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　　园林学是一门综合性学科，园林的创作必须同时满足科学性和艺术性。对前者要求掌握植物学、测量学、土壤、建筑构造、气象等知识；对后者应了解美学、美术、文学等方面的理论，唯其如此，才能把握住园林的艺术性、经济实用性和发展性。园林学是研究如何合理运用自然因素。社会因素来创造优美的生态平衡的人类生活境域的学科。（引自《中国大百科全书－建筑园林－城市规元明清时期园林风景园林的构成要素（1）地形、水体等无生命的自然现象；（２）建筑6t体育、小品、道路及其他硬质景观；（３）树木、花卉、鸟兽虫鱼等有生命的自然景物。这其中地形、水体、建筑、植物为多数园林里的主要组成部分园林的基础知识园林植物植物是园林景观营造要素的重要组成部分，是绿化的主题，是营造景观的核心。它不但能够为人们提供遮荫、降暑、防灾等功能，同时它还是大多数植物种类的栖息地，和我们绿色养料的来源，是一个景观的生命象征。一个完美的植物造景，既要考虑植物的生态习性，又要充分发挥它的观赏性能；既要了解它本身的质地、形态6t体育、色彩、美感及绿化效果，又要注意植物个体与群体以及周边环境的关系。因此植物造景是景观绿化设计中的关键6t体育。在一定的原则基础上不同的植物造景形式可以创造出多样化的景观空间。园林植物的基本要素：（1）园林植物的生态习：气候、光照、温度、湿度、水分等的关系（2）观赏特性：树形、叶形、花、果实、枝、干、树皮、根等（3）意境美（4）文化性（5）美学原理：色彩美、形式美植物种植设计植物配植的形式：孤植、对植、丛植、树群和树林4.林相分布二、植物的形态和色彩四个部位应最先考虑叶色的安排，因为它在一年中的绝大部分时间里保持稳定。当花木配植有偏枯偏荣的情况时，应注意分层排列或自由混栽不同花期的花木植物的欣赏价值并不仅体现在视觉上，也还体现在听觉上、嗅觉上、味觉上和触觉上等园林造景的手段一、隔景：隔景是将绿地分为不同的景区，造成不同空间效果的景物四、添景：位于主景前面景色平淡的地方用以丰富层次的景物便是添景五、夹景：夹景是用来遮蔽两旁留出的透景线，借以突出轴线顶端主景的景六、漏景和框景：如果为使框入的景色含蓄，富于变化，而借助于窗花、树枝产生似隔非隔、若隐若现的效果，就称为漏景七、借景：借景是将园外景物有意识地组织起来进行欣赏，是极为重要的造景手段（十一）借古园林景观规划和设计程序一、准备资料：土壤、气候、地形、水系、植被、原有建筑、管线、环境、二、确定总体规划布局：总体规划的制订包括：出入口的设置，依活动内容而作的功能分区：山水地形的处理，道路建筑的安排，种植设计，园林工程规划等几方面。（一）功能分区：1.文娱活动区体育活动区3.儿童活动区4.科普文教区5.安静休息区6.园务管理区（二）道路的设计：园林中道路可分为主干道、次干道、游步道、小径四级设计的出发点应是适合人的活动园林景观的外延性知识：8.空间设计等等园林植物在不同环境中的应用城市绿地中的植物种植设计按原则、配置形式等校园绿化设计小环境中的园林植物种植设计按原则、配置形式等